Pourquoi enseignons-nous

François-Xavier Bellamy (Auteur)

Note moyenne:

Résumé

L'ouvrage est une compilation de 3 études :
- "Les fondements idéologiques du pédagogisme", qui aborde la question par l'angle historique ;
- "La crise de l'école est une crise de la vie" de Robert Redecker, qui trouve des racines bien plus profondes aux problèmes de l'école ;
- "5 thèses sur la crise de l'Education nationale", d'après Philippe Nemo qui est une synthèse du travail philosophique de Philippe Nemo, et qui montre l'avantage du pluralisme scolaire pour se sortir de l'impasse Lire la suite

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Biographie

François-Xavier Bellamy est normalien et agrégé de philosophie. Enseignant dans le secondaire, il est par ailleurs élu (sans étiquette) à Versailles, et intervient régulièrement dans le débat public. Il a créé les Soirées de la Philo, un cycle de philosophie pour le grand public, qui se développe à Paris et dans une dizaine de villes. Il poursuit avec cet ouvrage une réflexion commencée avec Les Déshérités (Plon, 2014), un premier ouvrage dans lequel il se penchait sur la rupture de la transmission caractérisant la crise éducative actuelle, et sur la nécessité de retrouver dans la culture comme héritage la source de toute liberté.