Le manuel À tire-d'aile couvre la première partie de l'année (de septembre à février environ).
Il comprend 16 unités réparties en 5 thèmes : l'école, la forêt, les métiers, vivre ailleurs, la mer.
Chaque unité propose :
- un travail de compréhension à partir d'histoires longues lues par le maître. Il s'agit toujours, et dès la première semaine, de texte intégraux de littérature de jeunesse.
- l'étude du code ;
- l'apprentissage de la lecture sur des textes ajustés à la progression ;
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Anne-Marie Ragot, professeure agrégée, est professeure honoraire de l'Institut Universitaire de formation des maitres de l'Université de Cergy-Pontoise. Elle assure régulièrement des formations d'enseignants du primaire et du secondaire en France et à l'étranger. Elle a fait partie de l'équipe qui a mis en place l'enseignement bilingue à l'école maternelle en Vallée d'Aoste et a contribué à la méthode valdotaine d'enseignement bilingue Valentine et les autres.
Elle a travaillé comme chercheur associé à l'Institut National de la Recherche Pédagogique (INRP). Elle a participé à la formation des Inspecteurs de l'Education Nationale et à la Commission nationale des Programmes. Anne-Marie Ragot est également titulaire d'un troisième cycle de psychopathologie clinique (clinique des difficultés d'apprentissage scolaire). Elle a réalisé, avec Richard Assuied, trois enquêtes sur le développement des compétences cognitives des élèves en situation d'apprentissage bilingue, à la fin de l'école maternelle, de l'école élémentaire et du collège.
Caractéristiques
Caractéristiques
Date Parution
25/03/2009
Collection
A Tire D'Aile
EAN
9782218921988
Nb. de Pages
96
Caractéristiques
Editeur
Hatier
Poids
310 g
Présentation
Grand format
Dimensions
27,0 cm x 19,5 cm x 0,5 cm
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Livre numérique
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Détail
Le manuel À tire-d'aile couvre la première partie de l'année (de septembre à février environ).
Il comprend 16 unités réparties en 5 thèmes : l'école, la forêt, les métiers, vivre ailleurs, la mer.
Chaque unité propose :
- un travail de compréhension à partir d'histoires longues lues par le maître. Il s'agit toujours, et dès la première semaine, de texte intégraux de littérature de jeunesse.
- l'étude du code ;
- l'apprentissage de la lecture sur des textes ajustés à la progression ;
- des activités de grammaire et de vocabulaire ;
- des pages d'entraînement à la lecture.
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