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outils pour enseigner autrement selon la théorie de l'intelligence multiple ; maternelle

Claudine Chevalier, Veronique Garas (Auteur)
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Résumé

Cette boîte contient les outils nécessaires à la mise en place des ateliers préconisés dans l'ouvrage
Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples.

Elle comprend :

un livret pédagogique ;

un album à conter Le plus fort, c'est moi ! ;

des jeux de lotos sur des thèmes variés (Loto des positions, Loto des formes, Loto des espaces, La marchande de figures) ;

des cartes pour effectuer des tris d'images ... Lire la suite
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Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution29/06/2015
CollectionLes Ateliers Retz
EAN9782725633374
EditeurRetz
Caractéristiques
Poids2465 g
PrésentationCoffret / boite
Dimensions31,3 cm x 22,6 cm x 8,4 cm
Détail

Cette boîte contient les outils nécessaires à la mise en place des ateliers préconisés dans l'ouvrage
Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples.

Elle comprend :

un livret pédagogique ;

un album à conter Le plus fort, c'est moi ! ;

des jeux de lotos sur des thèmes variés (Loto des positions, Loto des formes, Loto des espaces, La marchande de figures) ;

des cartes pour effectuer des tris d'images (Jeu des émotions, Les parties du corps) ;

des planches à encastrement pour positionner des pièces géométriques à l'endroit qui convient (Jeu de Kim des formes) ;

des planches et formes permettant de reconnaître le nombre de côtés d'une forme géométrique (Jeu des formes) ;

des puzzles.

Ces outils, qui étaient présents dans le CD-Rom de l'ouvrage mais à imprimer par l'enseignant, sont ici prêts à l'emploi.

Pour rappel, la théorie des intelligences multiples retient huit intelligences :

L'intelligence corporelle / kinesthésique >>> capacité à utiliser son corps d'une manière fine et élaborée, à s'exprimer à travers le mouvement, à être habile avec les objets

L'intelligence interpersonnelle >>> capacité à entrer en relation avec les autres

L'intelligence intrapersonnelle >>> capacité à avoir une bonne connaissance de soi-même

L'intelligence logique / mathématiques >>> capacité à raisonner, à compter et à calculer, à tenir un raisonnement logique

L'intelligence musicale / rythmique >>> capacité à percevoir les structures rythmiques, sonores et musicales

L'intelligence naturaliste >>> capacité à observer la nature sous toutes ses formes, à reconnaître et classifier des formes et des structures dans la nature

L'intelligence verbale / linguistique >>> capacité à percevoir les structures linguistiques sous toutes leurs formes

L'intelligence visuelle / spatiale >>> capacité à créer des images mentales et à percevoir le monde visible avec précision dans ses trois dimensions

Sept des huit intelligences sont sollicitées avec l'aide des outils contenus dans cette mallette.
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