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Les territoires de l'innovation, espaces de conflits

Christophe Bouneau, Yannick Lung (Auteur)
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Résumé

Lors de rencontres scientifiques en réseau, des chercheurs ont croisé leur compétence sur le champ de l'innovation, en focalisant leur réflexion sur les conflits générés par le déploiement des logiques spatiales de l'innovation. En effet, l'innovation n'intervient pas dans un espace désincarné mais structuré par des relations sociales, produites par une construction historique longue. Traitant d'abord de l'analyse historique des conflits ayant accompagné la mise en place des infrastructures en matière de transport et d'énergie, l'ouvrage aborde ensuite les conflits dans l'usage de l'espace public, ... Lire la suite
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Biographie

Yannick Lung est professeur émérite à l'université de Bordeaux (BSE) et anime un projet de recherche-action sur les monnaies locales à la Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine. L'auteur est aussi citoyen engagé dans ce mouvement comme coprésident de la monnaie locale en Gironde et participant actif aux réseaux nationaux qui regroupent ces monnaies.

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution03/05/2010
EAN9782858923755
Nb. de Pages298
Caractéristiques
EditeurMaison Sciences De L'homme D'aquitaine
PrésentationGrand format
Détail

Lors de rencontres scientifiques en réseau, des chercheurs ont croisé leur compétence sur le champ de l'innovation, en focalisant leur réflexion sur les conflits générés par le déploiement des logiques spatiales de l'innovation. En effet, l'innovation n'intervient pas dans un espace désincarné mais structuré par des relations sociales, produites par une construction historique longue. Traitant d'abord de l'analyse historique des conflits ayant accompagné la mise en place des infrastructures en matière de transport et d'énergie, l'ouvrage aborde ensuite les conflits dans l'usage de l'espace public, engendrés par des pratiques sportives innovantes, puis les conflits contemporains associés aux nouveaux enjeux de la production et de la circulation des connaissances, pour terminer par une ouverture méthodologique sur la thématique étudiée.
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