Les pratiques plastiques ont trouvé leur place dans la rencontre et la compréhension des oeuvres.
Pour éviter le piège de la simple copie et son effet modélisant Hors-d'oeuvre d'arts propose une alternative originale qui place l'enfant en situation de « re-création ».
L'élève refait le chemin qui a mené l'artiste à son oeuvre à travers l'exploration de 10 univers artistiques différents.
Transposées sur des oeuvres locales, les démarches proposées peuvent également soutenir la mise en oeuvre du PEAC. Lire la suite
Les pratiques plastiques ont trouvé leur place dans la rencontre et la compréhension des oeuvres.
Pour éviter le piège de la simple copie et son effet modélisant Hors-d'oeuvre d'arts propose une alternative originale qui place l'enfant en situation de « re-création ».
L'élève refait le chemin qui a mené l'artiste à son oeuvre à travers l'exploration de 10 univers artistiques différents.
Transposées sur des oeuvres locales, les démarches proposées peuvent également soutenir la mise en oeuvre du PEAC.
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