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apprendre à apprendre avec la PNL ; les stratégies PNL d'apprentissage à l'usage des enseignants du primaire (4e édition)

Yves Lellouche, Alain Thiry (Auteur)
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Résumé

Comment aider les enfants à réussir à l'école en observant et adaptant les stratégies mentales d'apprentissage des élèves sans difficultés scolaires.
Dès les premières classes primaires, les enseignants sont confrontés à l'inégalité des élèves dans l'apprentissage. Certains semblent avancer avec facilité, pendant que d'autres peinent. Ce n'est pas leur intelligence qui est en cause mais leur manière de gérer les informations.Les auteurs développent dans cet ouvrage la manière de guider et d'entraîner au travers de stratégies les enfants ayant des difficultés d'apprentissage. Une fois ces ... Lire la suite
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Biographie

Essayiste belge spécialisé dans la recherche et le développement de la pédagogie PNL, Alain Thiry est psychologue et enseignant PNL. Il dirige le
centre de recherche, de conseil et de formation InterActif.

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution16/01/2018
CollectionPratiques Pédagogiques
EAN9782807315600
Nb. de Pages144
Caractéristiques
EditeurDe Boeck Supérieur
Poids244 g
PrésentationGrand format
Dimensions24,0 cm x 16,0 cm x 0,9 cm
Détail

Comment aider les enfants à réussir à l'école en observant et adaptant les stratégies mentales d'apprentissage des élèves sans difficultés scolaires.
Dès les premières classes primaires, les enseignants sont confrontés à l'inégalité des élèves dans l'apprentissage. Certains semblent avancer avec facilité, pendant que d'autres peinent. Ce n'est pas leur intelligence qui est en cause mais leur manière de gérer les informations.Les auteurs développent dans cet ouvrage la manière de guider et d'entraîner au travers de stratégies les enfants ayant des difficultés d'apprentissage. Une fois ces stratégies acquises, ces enfants manifestent non seulement leur capacité à suivre facilement les explications et à s'en souvenir à long terme, mais également une certaine autonomie dans leurs études.
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