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Traumatismes psychiques ou stress post-traumatique de l'enfant ou de l'adolescent placé

Michel Legouini (Auteur)
Note moyenne:

Résumé

Pour aider l'enfant traumatisé.
L'auteur nous livre une élaboration spécifique du trauma du réel inimaginable et hors sens de la mise en danger de l'enfant et de l'adolescent par la violence intrafamiliale.

Il nous conduit à penser la maltraitance de l'enfant qui trouble son identité et met à mal son désir de grandir à partir du centre de gravité d'une problématique d'un sujet humain souffrant d'une affection traumatique à l'instar d'une névrose traumatique.

Cette clinique du trauma de l'enfant et de l'adolescent placés, ... Lire la suite
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Biographie

Psychanalyste, consultant formateur, directeur de centre de formation IEAPSMS et centre de consultation souffrance au travail.

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution13/06/2023
CollectionHippocrate
EAN9782383517948
Nb. de Pages80
Caractéristiques
EditeurNombre 7
Poids115 g
PrésentationGrand format
Dimensions21,0 cm x 14,8 cm x 0,5 cm
Détail

Pour aider l'enfant traumatisé.
L'auteur nous livre une élaboration spécifique du trauma du réel inimaginable et hors sens de la mise en danger de l'enfant et de l'adolescent par la violence intrafamiliale.

Il nous conduit à penser la maltraitance de l'enfant qui trouble son identité et met à mal son désir de grandir à partir du centre de gravité d'une problématique d'un sujet humain souffrant d'une affection traumatique à l'instar d'une névrose traumatique.

Cette clinique du trauma de l'enfant et de l'adolescent placés, construite par l'auteur auprès de sujets humains accompagnés sur le terrain institutionnel et d'analysants reçus en cabinet, offre une double lecture en mettant en tension un savoir psychanalytique, celui du traumatisme psychique singulier à chaque sujet et un savoir psychiatrique, celui du trouble du stress post-traumatique.

Ce livre s'adresse aux cliniciens (psychanalystes, psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, médecins, patients, analysants) en vue d'une meilleure compréhension de la question complexe et énigmatique du trauma psychique, pour un ajustement des pratiques de soins et d'accompagnement de l'enfant et de l'adolescent placé.
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