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Sujets, activités, environnements ; approches transverses

Jean-Marie Barbier, Marc Durand (Auteur)
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Résumé

Dans les sciences sociales, on tend de plus en plus à définir les objets de la recherche et à en interpréter les résultats en termes dynamiques de process, de mouvement, d'activité. Cet ouvrage a pour but de présenter la manière dont les chercheurs abordent les liens entre les différentes composantes qui entrent en jeu dans une dynamique ou un process. Il s'inscrit dans une perspective épistémologique considérant la recherche elle-même comme une activité.


Table des matières 1 -- Introduction : Approcher les rapports ... Lire la suite
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Biographie

Professeur ordinaire à la Faculté de psychologie et sciences de l?éducation de l?Université de Genève, il occupe
la chaire « Apprentissage et développement chez l?adulte ». Il s?intéresse aux rapports entre travail et
formation et s?est spécialisé dans l?analyse de l?activité et la conception d?environnements de formation
innovants. Il s?intéresse à différents champs de pratiques sociales, notamment le loisir artistique, le sport de
haut niveau, le travail (particulièrement dans le secteur des services) et plus largement ce qu?on désigne
comme « la vie quotidienne ».
Jean-Marie Barbier est professeur au Conservatoire national des arts et
métiers et directeur du Centre de recherche sur la formation et de la Maison
de la recherche sur les pratiques professionnelles. Coprésident de l'Institut
européen de recherche sur la formation et l'analyse des activités, il a dirigé
ou codirigé plusieurs ouvrages aux Puf dont, avec Étienne Bourgeois,
Gaetane Chapelle et Jean-Claude Ruano Borbalan, une Encyclopédie de la
Formation (2009).

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution01/02/2006
CollectionBiennales De L'education
EAN9782130543374
Nb. de Pages260
Caractéristiques
EditeurPuf
Poids330 g
PrésentationGrand format
Dimensions21,5 cm x 13,5 cm x 1,4 cm
Détail

Dans les sciences sociales, on tend de plus en plus à définir les objets de la recherche et à en interpréter les résultats en termes dynamiques de process, de mouvement, d'activité. Cet ouvrage a pour but de présenter la manière dont les chercheurs abordent les liens entre les différentes composantes qui entrent en jeu dans une dynamique ou un process. Il s'inscrit dans une perspective épistémologique considérant la recherche elle-même comme une activité.


Table des matières 1 -- Introduction : Approcher les rapports entre sujets, activités et environnements 2 -- L'environnement par Louis Quéré 3 -- De l'apprentissage par les artefacts à l'apprentissage médiatisé par les instruments par Pierre Rabardel et Renan Samurçay 4 -- Apprentissage et configuration d'activité, une dynamique ouverte des rapports sujets - environnements par Marc Durand, Jacques Saury, Carole Sève 5 -- Du cinétisme de la signification lexicale par Olga Galatanu 6 -- La dynamique de l'agir dans la dynamique langagière par Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea 7 -- L'inter-agentivité orientée objet, vers une compréhension de l'intentionnalité collective dans les activités distribuées par Yrjö Engeström 8 -- Rapports entre sujets et activités par Jean-Marie Barbier 9 -- Comprendre une activité de composition musicale, les relations entre sujet, activité créatrice, environnement et conscience préréflexive 10 -- Nouvelles propositions pour une physiologie de l'action par Alain Berthoz, Jean-Luc Petit
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