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recueil de textes niveau 1 volume 1

Claude Huguenin (Auteur)
Note moyenne:

Résumé

Le recueil de textes niveau 1 volume 1 présente onze petites histoires amusantes et indépendantes pour exercer l'enfant à la lecture. Les textes respectent la progression de la méthode de lecture Les Alphas et ne proposent que des correspondances "phonème-graphème" élémentaires. Il est utilisé dans le cadre de l'étape 1 de la méthode : faire la correspondance entre les sons et les lettres, comprendre notre principe alphabétique et donner le "déclic-lecture" à l'enfant.
Par choix pédagogique, les illustrations (page de gauche) figurent au dos des ... Lire la suite
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Biographie

Spécialiste dans la remédiation des troubles du langage écrit, Claude Huguenin prend en charge des enfants rencontrant des difficultés (parfois énormes), dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture depuis une trentaine d'années. C'est en analysant les différentes causes à l'origine des troubles affectant ses jeunes patients, et grâce à ses connaissances des processus mis en œuvre dans l'apprentissage de la lecture qu'elle a été en mesure de développer une méthode d'apprentissage de la lecture « La planÚte des Alphas ».

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution03/06/2020
CollectionJe Lis Avec Les Alphas
EAN9782366470758
Nb. de Pages148
Caractéristiques
EditeurRécréalire
Poids334 g
PrésentationGrand format
Dimensions21,0 cm x 14,8 cm x 1,0 cm
Détail

Le recueil de textes niveau 1 volume 1 présente onze petites histoires amusantes et indépendantes pour exercer l'enfant à la lecture. Les textes respectent la progression de la méthode de lecture Les Alphas et ne proposent que des correspondances "phonème-graphème" élémentaires. Il est utilisé dans le cadre de l'étape 1 de la méthode : faire la correspondance entre les sons et les lettres, comprendre notre principe alphabétique et donner le "déclic-lecture" à l'enfant.
Par choix pédagogique, les illustrations (page de gauche) figurent au dos des textes (page de droite) qui leur correspondent, l'objectif étant que l'enfant commence par lire le texte qui lui est proposé avant de vérifier au dos grâce à l'image s'il a bien compris ce qu'il a lu.
Cet ouvrage permettant de consolider le processus de lecture, il existe également un volume 2 de niveau 1 avec des textes plus longs mais de même niveau de difficulté pour plus de lecture et de plaisir.
Pour aller plus loin, un recueil de textes de niveau 2 permet d'aborder les correspondances "phonème-graphème" plus complexes ("ou", "an", "on"...).
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