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Quelle éducation pour les peuples autochtones ?

Irène Bellier, Jennifer Hays (Auteur)
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Résumé

"De nombreux mécanismes internationaux sont censés garantir un droit à l'éducation pour chacun. Les peuples autochtones sont partout en lutte pour une place dans les systèmes éducatifs. La remise en cause de l'éducation formelle, associée à la disparition des cultures et des langues locales, permet ainsi de proposer une nouvelle approche garante des savoirs autochtones. Des anthropologues, des praticiens de l'éducation et des leaders autochtones mobilisent des stratégies autonomes de transmission des savoirs et promeuvent leurs systèmes de valeurs. Quel type d approche produit les ... Lire la suite
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Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution11/01/2017
CollectionHorizons Autochtones
EAN9782343108636
Nb. de Pages296
Caractéristiques
EditeurL'harmattan
Poids429 g
PrésentationGrand format
Dimensions24,0 cm x 15,5 cm x 1,6 cm
Détail

"De nombreux mécanismes internationaux sont censés garantir un droit à l'éducation pour chacun. Les peuples autochtones sont partout en lutte pour une place dans les systèmes éducatifs. La remise en cause de l'éducation formelle, associée à la disparition des cultures et des langues locales, permet ainsi de proposer une nouvelle approche garante des savoirs autochtones. Des anthropologues, des praticiens de l'éducation et des leaders autochtones mobilisent des stratégies autonomes de transmission des savoirs et promeuvent leurs systèmes de valeurs. Quel type d approche produit les meilleurs résultats pour les peuples autochtones ? Comment l éducation peut-elle mieux préparer les autochtones à exercer leurs droits ?"
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