Propositions pour les enseignements littéraires

Sont ici rassemblées les communications présentées au Colloque sur l'avenir des enseignements littéraires qui s'est tenu dans le Grand amphithéâtre de la Sorbonne le 6 mai 2000. Ce Colloque visait à élargir la réflexion et formuler quelques propositions après la publication du Manifeste dans "Le Monde" du 4 mars 2000.

Alain Viala, président du Groupe technique disciplinaire - GTD lettres du ministère de l'éducation nationale, avait souhaité être présent afin de répondre aux critiques dont il avait été l'objet. Il a semblé utile et loyal aux organisateurs, de publier son intervention, bien que la finalité du Colloque était de contester les orientations du Groupe technique qu'il préside dans le cadre de ses fonctions au ministère.

Des études complémentaires ont été ajoutées pour offrir un dossier d'analyses plus complet sur l'état présent des enseignements littéraires.


Table des matières Liste des auteurs, Avertissement La nostalgie de l'ambition Michel Jarrety Témoignage sur le collège13 Mireille Grange Les obstacles à l'enseignement des lettres au lycée, 31 Fanny Capel et Emmeline Renard La littérature est profonde Patrick Grainville La littérature pour elle-même Michel Zink Persuadez votre enfant d'étudier la littérature Antoine Compagnon Argumentation ou littérature ? Les faux-semblants d'une alternative Emmanuel Bury " L'auteur prétend que... " Genèse d'une formule, ravages d'une méthode Danièle Sallenave La révolution cuculturelle à l'école Alain Finkielkraut Les exigences du CAPES Dominique Boutet La culture en partage Jean-François Sirinelli Les " langues " coupées de la littérature Jacques Le Rider De l'hellénisme et du latinisme français Bernard Sergent Les études littéraires entre spécialisation et options facultatives Paul Demont Comment sortir de la guerre de Trente ans ?

Denis Kambouchner Quand se réouvriront les temps de la fécondité collective...

Régis Debray Questions de programmes : éléments d'histoire et perspectives Alain Viala Annexe : Extraits des Annales zéro du brevet des collèges