Les points forts :
- mise en oeuvre de la pédagogie préconisée (veille, scénarii pédagogiques, situations professionnelles contextualisées, absence progressive de guidance, mise en oeuvre de l'autonomie, meilleure harmonie avec les pratiques du monde professionnel) - 2 situations professionnelles de synthèse couvrant les processus 1, 2, 3 et 7 - travaux de groupe - déclinaison des situations professionnelles sur les 3 PGI (Cegid, EBP, Sage) Lire la suite
Les points forts :
- mise en oeuvre de la pédagogie préconisée (veille, scénarii pédagogiques, situations professionnelles contextualisées, absence progressive de guidance, mise en oeuvre de l'autonomie, meilleure harmonie avec les pratiques du monde professionnel) - 2 situations professionnelles de synthèse couvrant les processus 1, 2, 3 et 7 - travaux de groupe - déclinaison des situations professionnelles sur les 3 PGI (Cegid, EBP, Sage)
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