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Pourquoi un enfant de 5 ans n'aurait pas pu faire cela ; l'art moderne expliqué

Susie Hodge (Auteur)
Note moyenne:

Résumé

Non l'art moderne n'est pas un jeu d'enfants. Faire comprendre en quoi l'art moderne diffère des oeuvres réalistes des siècles antérieurs, voilà l'ambition de cet ouvrage agréable à lire et stimulant. L'auteur examine 100 oeuvres d'art moderne qui ont été reçues avec hostilité par des critiques qui prenaient l'absence apparente de technique pour un manque de sophistication artistique. Elle explique au contraire en quoi ces oeuvres expriment les idées artistiques de leur époque, et sont de ce fait loin d'être un jeu d'enfants. Le livre ... Lire la suite
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Biographie

Susie Hodge has written over 100 books on art, art history and artistic techniques, including I Know an Artist, Art Quest: Classic Art Counterfeit, What Makes Great Design, Modern Art Mayhem, Why Your Five Year Old Could Not Have Done That, Art in Detail and Modern Art in Detail. In addition, she hosts lectures, talks and practical workshops, and regularly appears on television and radio, as well as in documentaries. She has twice been named the No. 1 art writer by the Independent.

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution08/05/2013
EAN9782501086882
Nb. de Pages224
EditeurMarabout
Caractéristiques
Poids486 g
PrésentationGrand format
Dimensions19,8 cm x 14,0 cm x 1,8 cm
Détail

Non l'art moderne n'est pas un jeu d'enfants. Faire comprendre en quoi l'art moderne diffère des oeuvres réalistes des siècles antérieurs, voilà l'ambition de cet ouvrage agréable à lire et stimulant. L'auteur examine 100 oeuvres d'art moderne qui ont été reçues avec hostilité par des critiques qui prenaient l'absence apparente de technique pour un manque de sophistication artistique. Elle explique au contraire en quoi ces oeuvres expriment les idées artistiques de leur époque, et sont de ce fait loin d'être un jeu d'enfants. Le livre en lui-même est très didactique : pour chaque oeuvre, une double page et 5 rubriques, l'approche et la technique, le contexte historique et artistique, les spécifications de l'oeuvre, des exemples d'autres oeuvres similaires, et enfin, pourquoi cette oeuvre n'aurait pas pu être créée par un enfant de 5 ans.
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