Philosophie ; terminales L, ES, S

Des notions problématisées et des méthodes ciblées pour préparer l'épreuve du Bac.

Une approche progressive et diversifiée des notions au programme.
La mise au point du vocabulaire : "Du mot au concept" pour s'interroger sur le sens philosophique de la notion à partir de son sens ordinaire et de son emploi dans le langage courant.
La "problématisation" des notions : Des "pistes de réflexion" pour se poser les premières questions que soulève chaque notion philosophique.
L'approche progressive des notions : Des "Découvertes" pour aborder la notion à partir de documents, de textes ou d'iconographies.
La mise en perspective des textes philosophiques :
- Des pages "Réflexions": différents courants de pensée se confrontent à partir d'une question ;
- Les pages "une oeuvre, une analyse" : un éclairage particulier sur certains auteurs clefs du programme.
L'élargissement du questionnement à d'autres domaines : Des pages "Dossier" interdisciplinaires avec une riche iconographie.
Le point sur les concepts au programme : Des pages "Repères et Distinctions conceptuelles" en lien avec chaque notion.

Deux logiques méthodologiques :
- Apprendre à analyser et rédiger : au fil des chapitres, des sujets commentés d'explication de texte et de dissertation avec des conseils de méthode, de rédaction et d'analyse.
- Comprendre et mener à bien une réflexion philosophique construite et rigoureuse : à la fin du manuel, une partie méthode avec des fiches pas à pas, illustrées par des exemples commentés.