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Passerelles : français ; 1re bac pro ; guide pédagogique

Françoise Abjean, S. Benistant, M. Cremaschi, Bernard Girard, Collectif (Auteur)
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Résumé

Conformes aux nouveaux programmes 2019-2020, ces ouvrages de la collection Passerelles sont attractifs et innovants.
- Des séquences qui mêlent la lecture de textes littéraires et l'expression écrite et orale.
- Des parcours différenciés pour s'adapter à la pluralité des publics et étudier la langue dans le cadre des heures d'accompagnement personnalisé et de consolidation.
- Des schémas méthodologiques pour apprendre à mieux rédiger.
- Des projets développant la co-intervention entre les enseignants à travers les trois approches du programme : « Lire, Dire et ... Lire la suite
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Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution31/07/2020
CollectionPasserelles
EAN9782216157518
Nb. de Pages208
Caractéristiques
EditeurFoucher
Poids401 g
PrésentationGrand format
Dimensions23,4 cm x 15,6 cm x 1,1 cm
Détail

Conformes aux nouveaux programmes 2019-2020, ces ouvrages de la collection Passerelles sont attractifs et innovants.
- Des séquences qui mêlent la lecture de textes littéraires et l'expression écrite et orale.
- Des parcours différenciés pour s'adapter à la pluralité des publics et étudier la langue dans le cadre des heures d'accompagnement personnalisé et de consolidation.
- Des schémas méthodologiques pour apprendre à mieux rédiger.
- Des projets développant la co-intervention entre les enseignants à travers les trois approches du programme : « Lire, Dire et Écrire le métier ».
-Des escape games pédagogiques pour associer jeu et apprentissage.

Zoom sur la nouveauté de 1re :
- Des séquences « Parcours dans l'oeuvre » et « Lecture intégrale » pour étudier des textes littéraires (recueils de poèmes, romans).
- Des doubles pages « En écho » regroupant des textes et documents pour enrichir en amont ou en aval les grandes notions du programme.
- Des idées pour faire vivre le « carnet de lecture » personnel de l'élève.
-Des pages « Pour le plaisir de lire/découvrir et de débattre » pour élargir sa culture et construire le débat en classe
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