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odysséo : questionner le monde ; cycle 2 ; CE2 ; guide pédagogique avec CD-Rom ressources ; livre du professeur

Valérie Carnoy, Agnès Pelle, Sylvie Poitevin, Christophe Meunier (Auteur)
Note moyenne:

Résumé

Une démarche active basée sur l'observation et le questionnement de documents, et sur l'expérimentation en sciences Le guide pédagogique propose :

Des éclairages sur les nouveaux programmes.
Une progression sur l'ensemble du cycle 2.
Les connaissances utiles pour l'enseignant.
Le déroulement précis des séances : les objectifs, les pièges à éviter, un exemple de trace écrite...

+ Le CD-Rom avec plus de 250 ressources :

Plus de 100 images complémentaires.
Les vidéos des expériences du manuel en sciences.
Plus de 150 fiches ... Lire la suite
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Biographie

Né à Paris, Christophe Meunier a fait ses études d'abord à Loches, puis à Tours. Titulaire d'une maîtrise en Histoire médiévale, il enseigne depuis 2001 l'Histoire et la Géographie au collÚge Jean-Philippe Rameau de Tours. Auteur de plusieurs articles sur le Moyen Âge en région Centre parus dans différentes revues, ses recherches l'ont mené récemment à publier un ouvrage sur les Harmonies et fanfares en Indre-et-Loire des origines à nos jours (éditions C.P.E., 2006).

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution01/06/2017
CollectionOdysséo
EAN9782210503052
Nb. de Pages224
Caractéristiques
EditeurMagnard
Poids580 g
PrésentationLivre + CD-ROM
Dimensions27,7 cm x 19,6 cm x 1,6 cm
Détail

Une démarche active basée sur l'observation et le questionnement de documents, et sur l'expérimentation en sciences Le guide pédagogique propose :

Des éclairages sur les nouveaux programmes.
Une progression sur l'ensemble du cycle 2.
Les connaissances utiles pour l'enseignant.
Le déroulement précis des séances : les objectifs, les pièges à éviter, un exemple de trace écrite...

+ Le CD-Rom avec plus de 250 ressources :

Plus de 100 images complémentaires.
Les vidéos des expériences du manuel en sciences.
Plus de 150 fiches personnalisables et imprimables : évaluations, cahier de l'élève pour construire la trace écrite, matériel en lien avec les activités du manuel, fonds de cartes, frises et schémas vierges, matériel collectif...
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