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les neurosciences de l'éducation ; de la théorie à la pratique dans la classe

Collectif, Francis Eustache, Pascale Toscani (Auteur)
Note moyenne:

Résumé

Cet ouvrage fait le point sur les questions suivantes en articulant repères théoriques et mise en application en éducation :
- qu'est-ce que l'intelligence ?
- apprentissages et cerveau ;
- le système attentionnel ;
- les neurones et les apprentissages ;
- les émotions et l'apprentissage ;
- les biorythmes ;
- ... Lire la suite
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Biographie

Pascale Toscani est docteur en psychologie cognitive. Elle dirige le
GRENE à la faculté d'éducation de l'Université catholique d'Angers. Le GRENE est une
unité de recherche en neurosciences éducatives dont l'objectif est de faire de la transposition
didactique pour la classe, à partir des recherches neuroscientifiques.
Elle a coordonné les ouvrages Apprendre avec les neurosciences (4 e ed.) et Les neurosciences
au cœur de la classe (3 e ed.), Chronique sociale.
directeur d'études à l'EPHE et dirige, à l'université de Caen, une unité de l'Inserm dédiée à l'étude de la mémoire humaine et de ses maladies. Il est Président du conseil scientifique de l'Observatoire B2V des mémoires
.

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution31/03/2017
CollectionPédagogie/Formation
EAN9782367173160
Nb. de Pages160
Caractéristiques
EditeurChronique Sociale
Poids266 g
PrésentationGrand format
Dimensions23,0 cm x 17,0 cm x 0,9 cm
Détail

Cet ouvrage fait le point sur les questions suivantes en articulant repères théoriques et mise en application en éducation :
- qu'est-ce que l'intelligence ?
- apprentissages et cerveau ;
- le système attentionnel ;
- les neurones et les apprentissages ;
- les émotions et l'apprentissage ;
- les biorythmes ;
- ...
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