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Les défis de la déperdition étudiante dans les universités marocaines

Nabila Bennaghmouch, Zoulal Mansouri (Auteur)
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Résumé

Cet ouvrage explore les causes des déperditions dans les établissements universitaires à accès ouvert au Maroc.

Il s'intéresse d'abord aux sources préuniversitaires qui influencent le parcours des étudiants, avant de se pencher sur les facteurs académiques responsables des abandons après leur entrée à l'université. Le rôle déterminant de la vie sociale dans ces établissements est ensuite mis en lumière, révélant son influence sur l'intégration et la persévérance des étudiants.

Par ailleurs, les conditions externes, notamment les dimensions économiques et ... Lire la suite
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Biographie

Zoulal Mansouri est professeur d'université. Elle détient un master en linguistique de l'Université d'East Anglia, un diplÎme de traducteur de l'Université de GenÚve et un doctorat en enseignement supérieur de l'Université Hassan II de Casablanca. Ancienne Fulbright Scholar à l'Université de South Florida, ses travaux portent principalement sur les enjeux de l'enseignement supérieur, notamment sur la question des déperditions universitaires.
Nabila Bennaghmouch, diplÎmée en économie du travail et ressources humaines de l'Université Paris I (Sorbonne), ainsi qu'en droit international du développement de l'Université Paris V (René Descartes), est actuellement consultante en études de marché au niveau national et international. Elle a précédemment enseigné le marketing pendant plus de vingt-cinq ans à l'Université Hassan II de Casablanca.

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution05/12/2024
CollectionHistoire Et Perspectives Méditerranéennes
EAN9782336498492
Nb. de Pages260
Caractéristiques
EditeurL'Harmattan
Poids309 g
PrésentationGrand format
Dimensions21,5 cm x 13,5 cm x 1,4 cm
Détail

Cet ouvrage explore les causes des déperditions dans les établissements universitaires à accès ouvert au Maroc.

Il s'intéresse d'abord aux sources préuniversitaires qui influencent le parcours des étudiants, avant de se pencher sur les facteurs académiques responsables des abandons après leur entrée à l'université. Le rôle déterminant de la vie sociale dans ces établissements est ensuite mis en lumière, révélant son influence sur l'intégration et la persévérance des étudiants.

Par ailleurs, les conditions externes, notamment les dimensions économiques et environnementales, sont analysées afin de mieux saisir leur rôle dans ces déperditions. Enfin, des recommandations concrètes sont formulées pour renforcer la rétention et favoriser la réussite des étudiants.
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