Ce cahier de Physique-Chimie 2de Bac Pro permet de développer les compétences visées à travers les nouveaux programmes. Il est construit de façon à permettre une progression spiralaire.
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous ... Lire la suite
Ce cahier de Physique-Chimie 2de Bac Pro permet de développer les compétences visées à travers les nouveaux programmes. Il est construit de façon à permettre une progression spiralaire.
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous
- En ouverture de chaque chapitre :
>
la présentation des objectifs du chapitre (qui reprend le programme et les capacités et connaissances attendues)
>
les prérequis du cycle 4 pour tester/réamorcer les acquis de manière ludique.
- Les activités sont variées :
étude de documents, activité expérimentale et démarche d'investigation afin de travailler toutes les compétences
> Elles sont introduites par u
ne question scientifique simple pour contextualiser en rattachant à la vie réelle ou professionnelle afin de permettre la co-intervention
>
Les élèves sont amenés à se positionner par la formulation d'hypothèses.
> Chaque activité est liée à une seule notion
> Les compétences sont clairement identifiées.
> Chaque activité se termine par un
" Ce que je dois retenir " sur la notion à retenir décontextualisée.
- Un
" Essentiel " et un
" Tester ses connaissances " sous forme de QCM permettent à l'élève de progresser dans l'acquisition des savoirs
-
Des exercices permettent de travailler chaque compétence, puis d'amener vers l'évaluation, en regroupant plusieurs compétences. Des exercices en anglais sont proposés pour la co-intervention.
- En fin de chapitre
une évaluation sommative est proposée.
- Des
" Fiches Ressources et Méthode ", aussi appelées dans les activités et les exercices, permettent aux élèves de progresser dans l'acquisition des savoir-faire.
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