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Les cahiers Bordas pour tous : les problèmes par l'image ; CM2 ; cahier de l'élève (édition 2023)

Claire Lommé (Auteur)
Note moyenne:

Résumé

- Une approche originale pour résoudre les problèmes pas à pas - Un cahier pour se constituer un répertoire de stratégie de résolution - Une différenciation simple à mettre en place pour faire progresser tous les élèves - Une progression libre entre les cinq thèmes selon proposés - Un outil utilisable en parallèle de n'importe quelle méthode - Un guide pédagogique gratuit très guidant téléchargeable sur le site Ressources Retrouvez encore plus d'informations sur la page Bordas de la collection :
Https://www.editions-bordas.fr/problemes-image-les-cahiers-bordas-pour-tous.html 5 problèmes ... Lire la suite
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Biographie

Claire Lommé a enseigné pendant presque 30 ans les mathématiques à l'école, au collÚge, au lycée et à l'université, mais aussi en milieu hospitalier ou carcéral. Bloggeuse, formatrice et médiatrice en mathématique, elle est aujourd'hui enseignante spécialisée, ce qui lui permet d'enseigner les mathématiques, mais pas seulement, à tous et toutes, afin de partager sa joie de découvrir et de comprendre.

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution23/02/2023
CollectionLes Cahiers Bordas Pour Tous
EAN9782047401705
Nb. de Pages48
Caractéristiques
EditeurBordas
Poids129 g
PrésentationGrand format
Dimensions29,8 cm x 20,8 cm x 0,4 cm
Détail

- Une approche originale pour résoudre les problèmes pas à pas - Un cahier pour se constituer un répertoire de stratégie de résolution - Une différenciation simple à mettre en place pour faire progresser tous les élèves - Une progression libre entre les cinq thèmes selon proposés - Un outil utilisable en parallèle de n'importe quelle méthode - Un guide pédagogique gratuit très guidant téléchargeable sur le site Ressources Retrouvez encore plus d'informations sur la page Bordas de la collection :
Https://www.editions-bordas.fr/problemes-image-les-cahiers-bordas-pour-tous.html 5 problèmes pour toute l'année de CM2, pour :

- Apprendre à résoudre un problème de façon méthodique - Apprendre à lire une image et à décoder les implicites - Proposer une différenciation simple à mettre en place pour faire progresser tous les élèves - Donner à l'élève la possibilité de se constituer un petit répertoire de problèmes référents et de stratégies de résolution - S'entrainer à transférer une stratégie sur des problèmes du même type Deux façons de s'approprier les stratégies de résolution de problèmes au CM2 > En collectif, pour apprendre à résoudre un problème :

- analyser et décoder l'image - enquêter et représenter le problème à l'aide d'un schéma - chercher, faire des essais - choisir la stratégie la plus appropriée - rédiger la réponse - relire et porter un regard critique sur la réponse > En autonomie, de façon différenciée - pour s'entrainer sur une variante du problème étudié en collectif, avec des variables didactiques proposées dans le Guide pédagogique pour différencier selon les élèves - pour transférer la stratégie mise en oeuvre dans le problème collectif vers d'autres problèmes analogues - pour inventer un problème analogue Ce cahier est imprimé en France et est 100% recyclable grâce aux encres vertes et aux vernis non polluants utilisés.
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