Cet essai propose de distinguer l Ancien Esprit Éducatif du Nouveau, et donne des clés pour incarner ce renouveau éducatif. L ouvrage invite chacun à s interroger et à penser, collectivement, le politique de l éducation pour dépasser les clivages traditionnels. Lire la suite
Cet essai propose de distinguer l Ancien Esprit Éducatif du Nouveau, et donne des clés pour incarner ce renouveau éducatif. L ouvrage invite chacun à s interroger et à penser, collectivement, le politique de l éducation pour dépasser les clivages traditionnels.
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