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Le monde depuis le XVe siècle : Une histoire des sociétés en interaction

Evelyne Ferron, Karine Prémont, Audrey Desrochers, Mathieu Perron (Auteur)
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Résumé

La réforme actuelle du programme de sciences humaines a mis de l'avant cet impératif : offrir à l'étudiant une vision globale du monde qui décompartimente davantage l'histoire des sociétés. Notre équipe y a répondu. Ce nouveau manuel s'inscrit dans l'esprit de cette réforme et reflète cet engagement : mieux comprendre le monde d'aujourd'hui profondément interconnecté et interdépendant.

Cet ouvrage propose donc une vision mondiale de l'histoire depuis le XVe siècle jusqu'à nos jours; il met l'emphase sur les interrelations entre les différentes régions ... Lire la suite
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Biographie

Chaque jour, Audrey Desrochers met en mots nos paysages ruraux et les histoires des familles qui nous nourrissent. Elle est copropriétaire de Haricot Marketing.
Karine Prémont est professeure de
politique américaine à l'École de
politique appliquée de l'Université
de Sherbrooke et directrice adjointe
de l'Observatoire sur les États-Unis
de la Chaire Raoul-Dandurand de
l'Université du Québec à Montréal.

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution06/09/2024
EAN9782897480226
Nb. de Pages480
EditeurFides
Caractéristiques
Poids1310 g
PrésentationGrand format
Dimensions27,6 cm x 21,3 cm x 2,1 cm
Détail

La réforme actuelle du programme de sciences humaines a mis de l'avant cet impératif : offrir à l'étudiant une vision globale du monde qui décompartimente davantage l'histoire des sociétés. Notre équipe y a répondu. Ce nouveau manuel s'inscrit dans l'esprit de cette réforme et reflète cet engagement : mieux comprendre le monde d'aujourd'hui profondément interconnecté et interdépendant.

Cet ouvrage propose donc une vision mondiale de l'histoire depuis le XVe siècle jusqu'à nos jours; il met l'emphase sur les interrelations entre les différentes régions du monde, tant du point de vue politique, économique, social, technologique que culturel.

En étayant cette vision, les autrices ont conçu, dans une écriture vivante et accessible, un ouvrage en deux parties qui s'adapte aisément à toutes les approches pédagogiques, et notamment, à la pédagogie inversée qui fait participer activement l'étudiant à son apprentissage.
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