La presse devient objet d'étude et support d'apprentissage en Histoire / Français / Arts / TICE :
- Un travail sur l'histoire de la presse pour découvrir et consolider la notion d'évolution ;
- Un travail de production de textes (articles, recettes, compte-rendu scientifique...) ;
- Un travail de mise en pages pour participer à l'acquisition de savoirs et de techniques en arts visuels ;
- Un travail de création d'un journal en ligne pour développer les compétences numériques.
La presse devient objet d'étude et support d'apprentissage en Histoire / Français / Arts / TICE :
- Un travail sur l'histoire de la presse pour découvrir et consolider la notion d'évolution ;
- Un travail de production de textes (articles, recettes, compte-rendu scientifique...) ;
- Un travail de mise en pages pour participer à l'acquisition de savoirs et de techniques en arts visuels ;
- Un travail de création d'un journal en ligne pour développer les compétences numériques.
Les + de l'ouvrage :
- Partenariat avec Madmagz : élaboration d'une maquette spécifique pour Lea, prête à l'emploi et disponible gratuitement à l'achat de l'ouvrage, pour mettre en page un journal de classe.
- Projet interdisciplinaire se concrétisant par la réalisation d'un journal.
- 4 posters : les supports de presse, l'histoire de la presse, les machines au cours l'histoire et les Unes.
+ sur le site compagnon : les photos des étapes de fabrication d'un journal, l'interview d'une journaliste, des exemples de journaux d'école, les fiches élèves et leurs corrigés.
A propos des auteurs :
Françoise Picot, IEN, spécialisée FR / Histoire ;
Hervé Thibon, Professeur agrégé d'Arts plastiques en INSPE ;
Kerstin Thibon-Hache, enseignante ;
Anne Popet, Conseillère pédagogique honoraire ;
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