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la pédagogie des classes inversées : enseigner autrement dans le supérieur

Collectif, Jacques Lanarès, Ariane Dumont, Denis Berthiaume (Auteur)
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Résumé

La boîte à idées et à outils de la classe inversée pour l'enseignement supérieur.

Bien qu'il paraisse simple, la mise en application du concept de classe inversée ou flipped classroom peut toutefois se révéler complexe. Dans certains cas, cela nécessitera d'ailleurs un accompagnement pédagogique adapté en ayant recours à la fois à des notions théoriques ou à des outils pratiques (comptes rendus de pratique individuelle et institutionnelle, études de cas, applications à d'autres domaines que l'enseignement - par ex. le conseil pédagogique aux ... Lire la suite
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Biographie

Denis Berthiaume, Docteur en psychologie de l'éducation, est conseiller pédagogique auprÚs d'enseignants du supérieur, chercheur en pédagogie du supérieur et gestionnaire universitaire à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO).
Docteur en sciences de l'éducation, est responsable du service pédagogique à la Haute Ecole d'Ingénierie et de Gestion du canton de Vaud en Suisse.
Neuropsychologue de formation, Jacques LanarÚs a été vice-recteur de l'Université de Lausanne de 2006 à 2016 ; il était en charge de la qualité, des ressources humaines, du développement de l'enseignement et de l'e-learning. Il a présidé pendant neuf ans le Réseau Qualité des universités suisses et la Délégation Qualité de la conférence des recteurs. Ce spécialiste de l'innovation pédagogique et de la formation d'adultes est toujours trÚs impliqué dans les questions de qualité, que cela soit au niveau national ou international.
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Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution20/09/2022
CollectionPédagogies En Développement
EAN9782807341944
Nb. de Pages288
Caractéristiques
EditeurDe Boeck Supérieur
Poids470 g
PrésentationGrand format
Dimensions24,0 cm x 16,0 cm x 1,8 cm
Détail

La boîte à idées et à outils de la classe inversée pour l'enseignement supérieur.

Bien qu'il paraisse simple, la mise en application du concept de classe inversée ou flipped classroom peut toutefois se révéler complexe. Dans certains cas, cela nécessitera d'ailleurs un accompagnement pédagogique adapté en ayant recours à la fois à des notions théoriques ou à des outils pratiques (comptes rendus de pratique individuelle et institutionnelle, études de cas, applications à d'autres domaines que l'enseignement - par ex. le conseil pédagogique aux enseignants du supérieur). La nouvelle édition inclut un nouveau chapitre sur le podcasting comme alternative pour varier les supports de diffusion.Ce livre permettra à chaque enseignant de repenser ses pratiques pédagogiques pour rendre les étudiants davantage maîtres de leur apprentissage.
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