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intégrer une école de journalisme

Eric Duquesnoy, Fabrice Picon (Auteur)
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Résumé

Les 14 écoles reconnues par la profession sont les meilleures voies d'accès au métier de journaliste dans toutes ses dimensions actuelles.
Ces écoles sont difficiles à atteindre et le taux général de réussite ne dépasse pas les 10 % par rapport au nombre de candidats. Les étudiants sont désarçonnés par une procédure qui mélange les exigences d'un dossier de motivation approfondi et des épreuves d'écriture journalistique que les étudiants n'ont jamais connues auparavant.

Ce livre propose :
- Un ... Lire la suite
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Biographie

Eric Duquesnoy, ancien élÚve de l'Ecole normale

supérieures et diplÎmé de Sciences Po, ancien directeur de

Prépasup-groupe Ipesup, journaliste pigiste à ses heures, a

créé la premiÚre préparation aux écoles de journalisme en

1991 dans le cadre du groupe Ipesup. Il en est toujours le

directeur et le principal enseignant.

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution23/05/2023
EAN9782340058231
Nb. de Pages216
EditeurEllipses
Caractéristiques
Poids350 g
PrésentationGrand format
Dimensions24,0 cm x 16,5 cm x 1,2 cm
Détail

Les 14 écoles reconnues par la profession sont les meilleures voies d'accès au métier de journaliste dans toutes ses dimensions actuelles.
Ces écoles sont difficiles à atteindre et le taux général de réussite ne dépasse pas les 10 % par rapport au nombre de candidats. Les étudiants sont désarçonnés par une procédure qui mélange les exigences d'un dossier de motivation approfondi et des épreuves d'écriture journalistique que les étudiants n'ont jamais connues auparavant.

Ce livre propose :
- Un descriptif détaillé de chaque école avec présentation détaillée des différentes procédures d'admission.
- Les clefs d'une approche réussie dans des domaines aussi variés que la géopolitique, les médias, l'histoire du sport...
- Des exemples de questions récurrentes et des conseils pour bien maîtriser les oraux.
- Des questionnaires corrigés pour s'entrainer sur les questions d'actualité.

Il souligne aussi la nécessité d'un travail personnel tourné vers le journalisme et non plus vers les diplômes universitaires classiques.
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