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Initiation aux activites tertiaires ; 3ème découverte professionnelle ; module 6 heures

Aurélie Berger, Hervé Meyer (Auteur)
Note moyenne:

Résumé

Cette pochette, destinée aux élèves de 3e option Découverte Professionnelle modules 6 heures propose une initiation aux activités des métiers des filières comptabilité, secrétariat et vente.

Rédigé par des enseignants qui dispensent la formation aux classes concernées, ce support aux feuillets détachables repose sur des situations professionnelles réelles issues d'une même entreprise, exploitée tout au long du manuel.

Cette démarche englobe l'environnement professionnel, un contexte concret éveillant davantage l'intérêt des élèves.

La pochette s'articule autour de 3 grands axes :

1. ... Lire la suite
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Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution29/06/2010
EAN9782844257789
EditeurGep
Caractéristiques
Poids600 g
PrésentationGrand format
Dimensions29,6 cm x 21,0 cm x 1,3 cm
Détail

Cette pochette, destinée aux élèves de 3e option Découverte Professionnelle modules 6 heures propose une initiation aux activités des métiers des filières comptabilité, secrétariat et vente.

Rédigé par des enseignants qui dispensent la formation aux classes concernées, ce support aux feuillets détachables repose sur des situations professionnelles réelles issues d'une même entreprise, exploitée tout au long du manuel.

Cette démarche englobe l'environnement professionnel, un contexte concret éveillant davantage l'intérêt des élèves.

La pochette s'articule autour de 3 grands axes :

1. Le monde de l'entreprise : la recherche de stage, le poste informatique, l'entreprise, ses partenaires, son organisation.

2. Les achats : le calcul du coût d'achat, le choix du fournisseur, la commande, sa réception, la facture d'achat, en exploitant les documents commerciaux de base.

3. Les ventes : l'établissement d'une facture de vente, l'étude de marché, la politique du produit, du prix et la politique de communication.

La démarche pédagogique mise en oeuvre vise à :

-transmettre des compétences intégrant savoirs et savoir-faire ;
-sensibiliser au travail en autonomie par des dossiers professionnels ;
-développer les capacités d'adaptation par des activités diversifiées ;
-acquérir les compétences de base sur poste informatique.
Chaque chapitre respecte une structure identique :

-Une page de présentation avec les objectifs, la problématique, les activités proposées, une vérification des pré-requis, le contexte professionnel.
-Des activités professionnelles, utilisant la méthode inductive, sollicitent des capacités de recherche, d'analyse, de réalisation et de contrôle. Des questions, de difficulté croissante, facilitent la prise en compte du rythme de travail de chaque élève propice à une pédagogie individualisée.
-Une synthèse à compléter par l'élève pour mémoriser l'essentiel et valider l'objectif séquentiel.
-Un prolongement informatique des activités intégrant les logiciels Word, Excel, Internet Explorer ainsi que l'environnement Windows, permettent de valider le B2i niveau collège.
Avis libraires et clients

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