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Histoire-géographie - éducation civique ; terminale Bac Pro

Françoise Blanchard (Auteur)
Note moyenne:

Résumé

Ce manuel de terminale professionnelle répond au programme en traitant l'intégralité des sujets d'étude et des situations en Histoire, en Géographie et les quatre thèmes en Education civique, dont le thème obligatoire en son entier. Chaque Sujet d'étude propose : une ouverture avec la problématique illustrée par une approche par les documents ; Chacune des 2 situations est étudiée sur une double page. Des "Clés de lecture" font le lien entre les divers documents ; le cours synthétique, en deux doubles pages, réunit un ensemble ... Lire la suite
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Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution04/05/2011
EAN9782216116010
Nb. de Pages190
EditeurFoucher
Caractéristiques
Poids765 g
PrésentationGrand format
Dimensions29,7 cm x 22,0 cm
Détail

Ce manuel de terminale professionnelle répond au programme en traitant l'intégralité des sujets d'étude et des situations en Histoire, en Géographie et les quatre thèmes en Education civique, dont le thème obligatoire en son entier. Chaque Sujet d'étude propose : une ouverture avec la problématique illustrée par une approche par les documents ; Chacune des 2 situations est étudiée sur une double page. Des "Clés de lecture" font le lien entre les divers documents ; le cours synthétique, en deux doubles pages, réunit un ensemble cohérent de documents accompagnés de questions ; Deux pages "L'Essentiel autrement" et "l'Essentiel en cartes", apportent une synthèse visuelle du cours pour aider à là mémorisation des notions fondamentales et les cartes essentielles à la compréhension du sujet ; Une page "Capacités" en référence au programme de terminale propose une méthodologie d'analyse de document avant d'aborder l'application ; La page "Arts et Histoire" ou "Arts et Géographie" offre une dimension culturelle interdisciplinaire ; L'Evaluation vers le Bac fait, dans un premier temps, le point sur les connaissances du Sujet d'étude puis, pour chaque situation, un jeu de questions directes portant sur de nouveaux documents permet d'apprécier les acquis. En fin d'ouvrage, 9 sujets d'entraînement à l'examen sont proposés. Conformes à l'épreuve définie dans le BO n° 20 du 20 mai 2010, ils couvrent la totalité du programme. Ils posent les questions fondamentales sur les connaissances que les élèves doivent avoir acquises et préparent à l'analyse de documents.
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