Histoire-géographie ; 6e (édition 2009)

Pour une mise en oeuvre facile des nouveaux programmes.

Un manuel clair et structuré :
- Une richesse documentaire au service des nouveaux programmes.
- En Histoire, une valorisation du récit.
- En Géographie, des études de cas facilement exploitables, grâce à un questionnement en 3 étapes, accessible et progressif.
- Une préparation à la rédaction grâce à des rubriques récurrentes telles que " Pour résumer " ou "Ecrire en Histoire", "Lire et écrire en Géographie".
- Une intégration de l'Histoire des arts sous la forme d'une double page par chapitre intitulée " Le Petit Musée".

Un manuel accessible destiné à mettre l'élève en appétit :
- Une maquette permettant un repérage facile des contenus et une mise en valeur des documents.
- Une grande place accordée aux documents iconographiques incontournables ou originaux dont la lecture est "immédiate".
- Une attention particulière portée à l'accessibilité notamment dans la formulation des consignes et dans l'utilisation d'un vocabulaire simple (ou expliqué).

Un site élève accompagne le manuel.

Il permet à l'élève de bien préparer son contrôle avec des questions et des activités pour réviser : les repères, le vocabulaire, les notions-clés. Une fiche méthode à imprimer aide l'élève à mieux apprendre l'essentiel.