Ce fascicule est destiné aux jeunes élèves ayant acquis la lecture et quelques rudiments d'écriture. Il a pour but de leur permettre d'acquérir le vocabulaire adapté aux animaux dont il est question : vocabulaire précis tant en ce qui concerne la morphologie de l'animal, que son déplacement, sa nourriture, son environnement, vocabulaire variable adapté à la nature des différents animaux.
D'autre part, l'enfant qui vient d'acquérir la lecture-compréhension doit progressivement maîtriser l'acte d'écriture, au sens d'expression écrite, aussi, à l'aide de ce fascicule, aura-t-il à ... Lire la suite
Ce fascicule est destiné aux jeunes élèves ayant acquis la lecture et quelques rudiments d'écriture. Il a pour but de leur permettre d'acquérir le vocabulaire adapté aux animaux dont il est question : vocabulaire précis tant en ce qui concerne la morphologie de l'animal, que son déplacement, sa nourriture, son environnement, vocabulaire variable adapté à la nature des différents animaux.
D'autre part, l'enfant qui vient d'acquérir la lecture-compréhension doit progressivement maîtriser l'acte d'écriture, au sens d'expression écrite, aussi, à l'aide de ce fascicule, aura-t-il à sa portée une gamme de mots, de verbes et d'adjectifs qualificatifs à réinvestir dans des phrases et même dans de petits textes relatifs à la description de ces animaux.
Ce travail présente un aspect ludique : il parle d'un sujet qui attire la curiosité des enfants et il est agrémenté de mots croisés, ce qui ajoute, par le truchement du jeu, une acquisition plus fine du vocabulaire de par les définitions proposées.
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