Cet ouvrage s'appuie sur une expérience en classe de maternelle. Il montre comment se met en place progressivement une démarche d'échange de sa- voirs entre élèves, entre élèves et adultes (enseignants, Atsem, parents...).
Il présente les gestes professionnels à mettre en oeuvre avec chaque en- fant, chaque groupe d'enfants. Il décortique les étapes-clés, leurs modali- tés, leurs spécificités.
Il dégage les impacts d'une telle proposition pédagogique pour l'enfant, pour l'école, pour l'enseignant et pour la société.
Il propose d'en faire un levier incontournable pour réussir ... Lire la suite
Nicole Desproppes a été inspectrice au sein de l'Éducation nationale. Elle est
membre active au sein des Réseaux réciproques d'échanges de savoirs.
Claire Héber-Suffrin, enseignante et formatrice, docteur en sciences de l'éducation, est cofondatrice
des Réseaux d'échanges réciproques de savoirs®. Elle est l'auteure de nombreux ouvrages dont Penser,
apprendre, agir en réseaux ; Partager les savoirs ; Échanger les savoirs à l'école. (Chronique
sociale).
Fatima Kadri est enseignante en maternelle en région parisienne, membre
de l'Association générale des enseignants d'école maternelle.
Caractéristiques
Caractéristiques
Date Parution
22/08/2019
Collection
Pedagogie/formation
EAN
9782367176451
Nb. de Pages
142
Caractéristiques
Editeur
Chronique Sociale
Poids
248 g
Présentation
Grand format
Dimensions
23,0 cm x 17,0 cm x 0,9 cm
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Livre numérique
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Détail
Cet ouvrage s'appuie sur une expérience en classe de maternelle. Il montre comment se met en place progressivement une démarche d'échange de sa- voirs entre élèves, entre élèves et adultes (enseignants, Atsem, parents...).
Il présente les gestes professionnels à mettre en oeuvre avec chaque en- fant, chaque groupe d'enfants. Il décortique les étapes-clés, leurs modali- tés, leurs spécificités.
Il dégage les impacts d'une telle proposition pédagogique pour l'enfant, pour l'école, pour l'enseignant et pour la société.
Il propose d'en faire un levier incontournable pour réussir l'éducation et permettre la réussite de tous.
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