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dictionnaire pratique du CECR

Jean-Pierre Robert, Evelyne Rosen (Auteur)
Note moyenne:

Résumé

Le Dictionnaire pratique du CECR a un double objectif : expliciter les nouvelles orientations apportées par le Cadre européen commun de référence pour les langues, et montrer concrètement, à travers la rubrique Illustration (analyse d'extraits de manuels scolaires, extraits de programmes officiels, présentation d'ouvrages, expériences, témoignages, etc.), le passage de la théorie aux pratiques de classe. Ecrit dans une langue claire, il se présente en 150 articles (d'« action » à « utilisateur »).En fin d'ouvrage, un glossaire multilingue (du français vers l'allemand, l'anglais, le ... Lire la suite
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Biographie

Ancien professeur de lettres classiques, il est l'auteur et le co-auteur de plusieurs méthodes de FLE ou de FLS. Il a aussi écrit plusieurs livres de grammaire et vocabulaire de grec moderne et un dictionnaire bilingue français-grec aux Éditions Ophrys ainsi que Mini grammaire du grec, Le grec de 11 à 99 ans, Voyou - Histoires faciles à lire. Il vit et travaille à Gap. Cibles

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution03/03/2010
EAN9782708012592
EditeurOphrys
Caractéristiques
Poids650 g
PrésentationGrand format
Dimensions52,5 cm x 52,5 cm
Détail

Le Dictionnaire pratique du CECR a un double objectif : expliciter les nouvelles orientations apportées par le Cadre européen commun de référence pour les langues, et montrer concrètement, à travers la rubrique Illustration (analyse d'extraits de manuels scolaires, extraits de programmes officiels, présentation d'ouvrages, expériences, témoignages, etc.), le passage de la théorie aux pratiques de classe. Ecrit dans une langue claire, il se présente en 150 articles (d'« action » à « utilisateur »).En fin d'ouvrage, un glossaire multilingue (du français vers l'allemand, l'anglais, le catalan, le chinois, le coréen, l'espagnol, le finnois, le grec, le hongrois, l'italien, le japonais, le polonais, le portugais) comprend près de 200 entrées, et répond en quelques pages aux questions terminologiques que se posent différents usagers du CECR circulant entre deux ou plusieurs langues et par là-même entre différentes versions du CECR.Ce dictionnaire s'adresse à tous les enseignants de langues vivantes, au lecteur découvrant le CECR autant qu'au fin connaisseur du texte. I l se prête à une première découverte du CECR et pourrait même être lu de manière linéaire, pour comprendre le texte du Conseil de l'Europe... de A à Z. Il peut aussi être consulté ponctuellement, afin d'actualiser ses connaissances.
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