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apprendre en ligne ; quel avenir pour le phénomène MOOC ?

Nicolas Oliveri, Paul Rasse (Auteur)
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Résumé

"Après avoir recadré les MOOC dans une approche historique du e-learning, l'auteur présente dans un langage accessible ce nouvel outil de la transmission des savoirs à distance, en tentant de déconstruire certains mythes techniciens et d'insister sur l'indispensable présence humaine nécessaire à l'efficacité pédagogique. Une série d'entretiens menés auprès de spécialistes du sujet vient clore cet ouvrage, à la fois critique et source de réflexions lucides sur l'enseignement de demain." Lire la suite
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Biographie

Paul Rasse est professeur à l'Université de Nice Sophia-Antipolis, directeur du laboratoire des
sciences de l'information et de la communication I3M – Information-milieu-médias-médiations – et
directeur du Master professionnel « Médiations et Ingénierie culturelle ».

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution18/02/2016
CollectionCommunication Et Civilisations
EAN9782343086408
Nb. de Pages132
Caractéristiques
EditeurÉditions L'Harmattan
Poids165 g
PrésentationGrand format
Dimensions21,5 cm x 13,5 cm x 0,7 cm
Détail

"Après avoir recadré les MOOC dans une approche historique du e-learning, l'auteur présente dans un langage accessible ce nouvel outil de la transmission des savoirs à distance, en tentant de déconstruire certains mythes techniciens et d'insister sur l'indispensable présence humaine nécessaire à l'efficacité pédagogique. Une série d'entretiens menés auprès de spécialistes du sujet vient clore cet ouvrage, à la fois critique et source de réflexions lucides sur l'enseignement de demain."
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