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14 films comprendre le trouble du spectre autistique

Anne Sabatier, Anna R. Galiano, Lionel Souche (Auteur)
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Résumé

Comprendre le trouble du spectre de l'autisme : des profils variés aux particularités communes... Ce livre en offre des illustrations multiples, appuyées sur des films connus de tous. Souvent décrite à partir d'impossibilités de réalisations ou de limites d'apprentissage, la compréhension populaire de l'autisme et des personnes autistes reste confondue avec l'expérience inhabituelle d'une perte sévère de contact avec la réalité. Dès lors, une meilleure appréhension des autismes constitue un enjeu d'intérêt public. La recherche définit préférentiellement un trouble du neuro-développement sous la forme d'un ... Lire la suite
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Biographie

Lionel Souche est psychologue clinicien psychothérapeute, formateur et chargé de cours pour l'Université LumiÚre Lyon 2 et l'Université Claude Bernard Lyon 1. Il a dirigé de nombreux ouvrages aux éditions In Press. Ses intérêts professionnels sont les modÚles différentiels de psychothérapies appliqués au contexte, la dynamique du couple et de la famille, la supervision des pratiques en psychologie ou sociales. Il enseigne en médiation au sein de la faculté de Droit de l'Université LumiÚre Lyon 2.


Anna R. Galiano, enseignante-chercheure en psychologie du handicap HDR, au laboratoire DIPHE (Université Lyon 2).

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution10/09/2025
EAN9782386425608
Nb. de Pages200
EditeurIn Press
Caractéristiques
Poids228 g
PrésentationGrand format
Dimensions18,0 cm x 12,5 cm x 1,9 cm
Détail

Comprendre le trouble du spectre de l'autisme : des profils variés aux particularités communes... Ce livre en offre des illustrations multiples, appuyées sur des films connus de tous. Souvent décrite à partir d'impossibilités de réalisations ou de limites d'apprentissage, la compréhension populaire de l'autisme et des personnes autistes reste confondue avec l'expérience inhabituelle d'une perte sévère de contact avec la réalité. Dès lors, une meilleure appréhension des autismes constitue un enjeu d'intérêt public. La recherche définit préférentiellement un trouble du neuro-développement sous la forme d'un spectre regroupant une très large variabilité de profils. Tous ont en commun des particularités dans la communication et les interactions sociales, combinées à des comportements et/ou intérêts restreints ou, encore, répétitifs sans occulter des troubles affectant les sphères sensorielle et affective. Fréquemment, les professionnels relèvent des mouvements compulsifs (stéréotypies, battements de mains...), une intolérance aux changements, un besoin de routines rigides et/ou des intérêts intenses sur des sujets spécifiques. L'ouvrage propose de dépasser les brouillages hérités de ces signes, souvent déroutants, pour revisiter tant la genèse que les effets d'interactions décalées, d'un manque de réciprocité émotionnelle ou, encore, d'une interprétation erronée des codes sociaux ou du langage non-verbal. Il offre un repérage illustré par autant de films que des manifestations du TSA oscillant, par définition, énormément d'un sujet à l'autre. Dans l'esprit de la collection, un ouvrage tout à fait formateur pour les acteurs du soin, les étudiants en psychologie et en sciences de l'éducation, le champ du scolaire comme la sphère sanitaire et sociale.
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