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Les cahiers de Newton : physique-chimie : 1re/terminale bac pro : groupement 6 : livre + licence élève (édition 2020)

Collectif (Auteur)
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Résumé

Ce cahier de Physique-Chimie 1re/Tle Bac Pro pour le groupement 6 s'inscrit dans la collection Les cahiers de Newton qui propose une démarche identique pour ces 4 cahiers afin permettre une progression spiralaire.

Cet ouvrage est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.


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Biographie

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Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution07/05/2020
CollectionLes Cahiers De Newton
EAN9782091671604
Nb. de Pages160
Caractéristiques
EditeurNathan
Poids536 g
PrésentationLivre + cd audio
Dimensions29,8 cm x 21,7 cm x 1,2 cm
Détail

Ce cahier de Physique-Chimie 1re/Tle Bac Pro pour le groupement 6 s'inscrit dans la collection Les cahiers de Newton qui propose une démarche identique pour ces 4 cahiers afin permettre une progression spiralaire.

Cet ouvrage est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.


>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Les ouvrages de 1re/Tle conviennent également aux groupements 3, 4 et 5 dont les contenus sont disponibles sur les sites compagnons.



- En ouverture :


La présentation des objectifs du chapitre (qui reprend le programme et les capacités et connaissances attendues) ;

Les prérequis du cycle 4 pour tester/réamorcer les acquis de manière ludique.
- Les activités sont variées : étude de documents, activité expérimentale et démarche d'investigation afin de travailler toutes les compétences :

Elles sont introduites par une question scientifique simple pour contextualiser en rattachant à la vie réelle ou professionnelle afin de permettre la co-intervention.

Les élèves sont amenés à se positionner par la formulation d'hypothèses.

Chaque activité est liée à une seule notion.

Les compétences sont clairement identifiées.

Chaque activité se termine par un " Ce que je dois retenir " sur la notion à retenir décontextualisée.
- Un " Essentiel " et un " Tester ses connaissances " sous forme de QCM permettent à l'élève de progresser dans l'acquisition des savoirs.
- Des exercices permettent de travailler chaque compétence, puis d'amener vers l'évaluation, en regroupant plusieurs compétences. Des exercices en anglais sont proposés pour la co- ntervention.
- En fin de chapitre une évaluation sommative est proposée.
- Des " Fiches Ressources et Méthode ", aussi appelées dans les activités et les exercices, permettent aux élèves de progresser dans l'acquisition des savoir-faire.

Des " Coups de pouce " pour permettre de différencier le niveau de difficulté demandé et des ressources numériques accessibles depuis les QR Codes et les mini-liens.
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