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La France en paysages

Collectif (Auteur)
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Résumé

Ce DVD propose de découvrir et d'analyser quelques paysages représentatifs de l'espace français : les villes et les campagnes, les montagnes et les littoraux, les paysages naturels et les aménagements faits par les hommes qui y vivent. Chaque lieu est situé à l'aide de cartes simplifiées et décrit à partir d'une image décomposée par des techniques infographiques. Cette lecture permet d'appréhender l'organisation de l'espace et les problèmes d'aménagement du territoire qui se posent aujourd'hui dans le cadre du développement durable. Neuf films de 13 à ... Lire la suite
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Biographie

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Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution19/05/2020
CollectionEn Quete Du Monde
EAN9782240026637
Caractéristiques
Nb. de Pages44
EditeurReseau Canope
PrésentationLivre + DVD
Détail

Ce DVD propose de découvrir et d'analyser quelques paysages représentatifs de l'espace français : les villes et les campagnes, les montagnes et les littoraux, les paysages naturels et les aménagements faits par les hommes qui y vivent. Chaque lieu est situé à l'aide de cartes simplifiées et décrit à partir d'une image décomposée par des techniques infographiques. Cette lecture permet d'appréhender l'organisation de l'espace et les problèmes d'aménagement du territoire qui se posent aujourd'hui dans le cadre du développement durable. Neuf films de 13 à 20 minutes (en 16/9e) pour explorer la diversité des paysages français, en dégager les caractéristiques et offrir la possibilité de les comparer. Paysages urbains : Une ville moyenne, Millau - Une grande capitale, Paris. Paysages ruraux : Le bocage, Bretagne. Les littoraux : Les falaises, Dieppe - Un port, Lorient. La montagne : La haute montagne, les Alpes - La moyenne montagne, le Jura. Une zone industrielle : Lyon. Un confluent : Conflans-Sainte-Honorine. Des outils pour la classe Des cartes, des schémas, des images fixes, des animations et un lexique permettent de compléter le visionnage des films et d'adapter le travail en classe à l'âge des élèves et à leurs centres d'intérêt.
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