Une démarche fondée sur l'exploitation et la mise en relation de documents.
> Le cours, introduit par une problématique simple, est organisé autour de doubles pages de documents (iconographie, cartes, textes) questionnés et mis en relation.
> Les pages Dossier permettent de développer plus en détails certains thèmes du programme.
> En histoire, tous les documents " obligatoires " sont étudiés de manière approfondie dans les pages Patrimoine.
> En géographie, les pages Paysages et repères présentent une analyse détaillée des principaux paysages des pays ... Lire la suite
Une démarche fondée sur l'exploitation et la mise en relation de documents.
> Le cours, introduit par une problématique simple, est organisé autour de doubles pages de documents (iconographie, cartes, textes) questionnés et mis en relation.
> Les pages Dossier permettent de développer plus en détails certains thèmes du programme.
> En histoire, tous les documents " obligatoires " sont étudiés de manière approfondie dans les pages Patrimoine.
> En géographie, les pages Paysages et repères présentent une analyse détaillée des principaux paysages des pays européens et des régions françaises du programme.
> Les éléments les plus importants du chapitre (notions essentielles à acquérir, vocabulaire) sont systématiquement repris dans les pages Synthèse.
> Les doubles pages Exercices offrent aux élèves un apprentissage gradué des méthodes de réflexion et des savoir-faire propres à l'histoire et à la géographie.
> Une initiation guidée et progressive aux épreuves du Brevet des collèges est proposée dans les doubles pages Vers le Brevet.
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