Un livre unique organisé en deux parties pour travailler :d'un côté la lecture-compréhension et la production d'écrits ;de l'autre l'étude de la langue.
La lecture compréhensionDes textes variés, issus de la littérature contemporaine ou patrimoniale, et une ouverture vers les arts.Des approches diverses pour travailler l'oral et la compréhension : extraits, oeuvres complètes, situations à dessiner, questions différenciées, débat, travail en binômes...Une démarche innovante pour aborder l'oral avec des activités que l'on voit peu au cycle 3 : lecture à voix haute, lecture ... Lire la suite
Un livre unique organisé en deux parties pour travailler :d'un côté la lecture-compréhension et la production d'écrits ;de l'autre l'étude de la langue.
La lecture compréhensionDes textes variés, issus de la littérature contemporaine ou patrimoniale, et une ouverture vers les arts.Des approches diverses pour travailler l'oral et la compréhension : extraits, oeuvres complètes, situations à dessiner, questions différenciées, débat, travail en binômes...Une démarche innovante pour aborder l'oral avec des activités que l'on voit peu au cycle 3 : lecture à voix haute, lecture entendue, questionnement par le dessin...Une méthodologie très guidée de lecture d'oeuvres complètes et d'oeuvres en réseau qui rend les élèves capables de mener la lecture d'un livre en autonomie.Une vraie démarche pour apprendre à écrire, de l'élaboration du brouillon à la relecture du travail final.
L'étude de la langueDes leçons qui invitent l'élève à manipuler et à analyser la notion, avant de la travailler et l'assimiler grâce à de nombreux exercices d'entraînement différenciés.
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