Que signifie prendre soin dans le contexte des pratiques soignantes et d'accompagnement des personnes en demande d'aide et de soins, en structures de soins, d'accueil ou à domicile, tout comme dans le contexte de l'accompagnement d'étudiants aux divers métiers de la santé ? Walter Hesbeen a consacré sa longue carrière professionnelle d'infirmier, de formateur, de responsable pédagogique, d'intervenant auprès des divers publics de professionnels et d'étudiants, et en tant qu'auteur de très nombreux écrits à approfondir cette question. Il a ainsi érigé le « prendre ... Lire la suite
Walter Hesbeen, infirmier et docteur en santé publique, est responsable pédagogique duGEFERS (Groupe francophone détudes et de formations en éthique de la relation de service et de soin), Paris-Bruxelles, et rédacteur en chef de la revue Perspective soignante. Il est professeur à lUniversitécatholique de Louvain (Belgique).
Caractéristiques
Caractéristiques
Date Parution
13/11/2024
Collection
Perspective Soignante
EAN
9782842763060
Nb. de Pages
190
Caractéristiques
Editeur
Seli Arslan
Poids
266 g
Présentation
Grand format
Dimensions
22,0 cm x 15,0 cm x 1,2 cm
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Livre numérique
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Détail
Que signifie prendre soin dans le contexte des pratiques soignantes et d'accompagnement des personnes en demande d'aide et de soins, en structures de soins, d'accueil ou à domicile, tout comme dans le contexte de l'accompagnement d'étudiants aux divers métiers de la santé ? Walter Hesbeen a consacré sa longue carrière professionnelle d'infirmier, de formateur, de responsable pédagogique, d'intervenant auprès des divers publics de professionnels et d'étudiants, et en tant qu'auteur de très nombreux écrits à approfondir cette question. Il a ainsi érigé le « prendre soin » en véritable concept fondateur des pratiques soignantes telles qu'elles existent et telles qu'elles sont enseignées. Il a tout particulièrement veillé à différencier le soin et les soins, ainsi qu'à mettre en valeur le questionnement éthique que nécessite et que suscite tout métier de la relation à l'humain, sans distinction de fonction, tant le prendre soin ne relève pas d'un diplôme spécifique. Bien plus, il concerne tous les professionnels conduits à accompagner, soigner les personnes en demande d'aide et de soins. C'est ce que reflètent les textes recueillis dans cet ouvrage. Ils retracent au plus près la pensée du prendre soin dans l'objectif de nourrir la réflexion des étudiants, des professionnels et des formateurs. Trois perspectives centrales se dessinent au fil du livre : la perspective soignante (dans la diversité des personnes soignées, du jeune âge au grand âge, et la diversité des lieux de soins), la perspective pédagogique (dans le souci du bien-être des étudiants et des formateurs) et la perspective éthique (dans l'attention à la question d'organisations justes, ou aux conditions de soins de qualité). Si toutes ces thématiques sont dissociées dans le recueil pour les mettre en exergue, c'est bien la perspective du prendre soin qui leur est commune : c'est elle qui favorise, au quotidien, la qualité des soins et la possibilité d'une adaptation affinée à la singularité de chaque personne accompagnée ou soignée. Des textes inédits permettront aux lecteurs de mieux saisir le cheminement de la pensée de Walter Hesbeen et la construction à la fois théorique et au plus près des pratiques du concept de prendre soin.
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